人教版历史八年级下册《独立自主的和平外交》教学设计

【教学设计】《独立自主的和平外交》_历史_初中_教学目标：知识与能力：识记和平共处五项原则的内容、意义，万隆会议的时间、特点及影响。理解和平共处五项原则提出的背景，求同存异方针的内涵及提出的意义。过程