中小学劳动教育课程资源的开发课题研究的实践意义及理论价值

课题研究的实践意义及理论价值 中小学劳动教育课程资源的开发使学校、教师有了自主发挥的权利。如何利用现有的劳动技术资源，开发劳动教育课程，成为当前实施劳动技术教育的重要课题。   中小学劳动教