《吃水不忘挖井人》教学反思(汇编15篇)

《吃水不忘挖井人》教学反思(汇编15篇) 《吃水不忘挖井人》教学反思1　　一、分步识字重内化效果　　本课主要分三个阶段完成识字任务：预习中主动识字；阅读中分散识字；作业中巩固识字。这样学生学得轻松，教