《解决问题求一个加数》教学设2

《20以内的退位减法》第八课时《解决问题 求一个加数》教学设计2教材内容： 教科书第20页例题5教学目标知识与技能：掌握解决数学问题的基本步骤，能解决含有多余条件的求“另一个加数是多少”的数学问题