第八单元（单元解读）大单元教学 部编版三年级语文下册

第八单元 单元解读【单元主题】本单元以“有趣的故事”为主题，编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》 《枣核》4篇课文。《慢性子裁缝和急性子顾客》，裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事结局 很有

第八单元单元解读 【单元主题】 本单元以“有趣的故事”为主题，编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣 核》篇课文。《慢性子裁缝和急性子顾客》，裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事结局很有意思， 4 出人意料，却在情理之中。《方帽子店》，人们在为方帽子店主人固执、愚蠢感到好笑的同时，不 由思考“那些不舒服的方帽子，慢慢成为古董”的原因。《漏》和《枣核》是两个有趣的民间故事， 《漏》幽默地诠释了什么叫“做贼心虚”；《枣核》生动地讲述了一个只有枣核大小的孩子，机智 勇敢地帮助老百姓夺回老百姓夺回牲口，惩治恶官的故事。 第 有趣的故事，留下的不仅是 八 开心的笑声，还有许多的思考。 单 【阅读训练要素】 元 本单元的语文要素是“了解故事的主要内容，复述故事”。本单元的课文篇幅都比较长,故事内 了解故犷的主要内容,复述故事根据 提示，展开想象,嚷试编瑕 话故 w, 容丰富。为了帮助学生复述故事，篇课文在课后练习或学习提示中，都明确了“复述”这一语文 4 要素在本课具体落实的要求与方法。例如：《慢性子裁缝和急性子顾客》引导学生借助表格，有序 地复述故事；《漏》引导学生借助相关图片和文字提示，按照地点变化顺序复述故事，避免遗漏重 要情节。学习略读课文时，迁移运用在精读课文中习得的方法。《语文园地》中的“交流平台”对 复述的方法作了归纳与小结，引导学生在今后的学习中加以运用。 默读课文,填写下面的表格,再借助表格复述这个故事。 时间急性子顾客的要求慢性孑裁缝的反应 第一天 第二天 又过了一天