初中语文记叙文阅读考点总结和答题模板

一、标题题型一：辨析题目的含义及作用1、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。2、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴

一、标题 题型一：辨析题目的含义及作用 1 、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。 2 、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造 悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等） 二、内容 题型一：概括文章的主要内容 + 格式：某人或某物干什么（怎么样） —— 方法指津：抓住记叙的六要素时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果 题型二：分析故事的情节 叙事散文：起因、经过、结果 小说：开端、发展、高潮、结局 方法指津：如有示例，一定要严格按照示例的字数、结构等要求，归纳出与此形 式相类似的情节 题型三：分析文章段落在内容上的作用 ①开篇：开篇点题；开门见山；开宗明义；交代故事发生的背景（时间、地点、 季节、天气）；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣 ………… ②中间：表现了人物的形象特点（或性格特点、心理活动、思想感情、 ……………… 精神品质）；与上文相呼应，与上文形成鲜明对比；为下文作铺垫 …… （埋伏笔）；推动情节的发展； ③结尾：画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨；耐人寻味，留下想象的空 间；引起读者的注意与思考；出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象； 激起读者强烈的感情共鸣。 三、主旨 题型一：概括文章的主旨 1+ 、答题模式：内容主旨（情或理） …………………… 本文记叙了（描写了、叙述了、介绍了）（人或物）的故事（事 件、事迹、经过），表现了（表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺 ………… 了）的感情（现象、感悟）。 2 、方法指津：抓关键句，抓关键词 如：标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标 题相关句、照应句 题型二：分析段落在内容上的作用 答题示例：点明主旨，揭示主题，升华主旨，深化中心。 四、结构 题型一：划分文章的段落，并概括内容 123 方法指津：（）按事件的发展过程（）按空间的转换（）按时间的变化 4(5) （顺序、倒叙、插叙）（）按感情的变化按内容的逻辑变化（如总分总） 6 （）按表达方式的变换（叙事、抒情、议论） 题型二：分析文章的线索 1 、类别：人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、空间线索、情感变化线 索、明暗两线 2 、方法指津：①文章的标题；②文中段反复出现的词语或事物；③文中议论抒 () 情句；④人物的思想感情变化⑤某一人物的见闻感受或行踪