精编高职创业通识课程实践教学模式探究

高职创业通识课程实践教学模式探究摘要：从校政企协同培养的视角，提出符合浙江地区经济发展要求、符合高职院校本身特色、实践与理论相结合的创业通识课程实践教学的“创业导师进课堂”、与理论课程相配套的“创业基