读《教师教学用书》有感读后感作文

读《教师教学用书》有感 读后感作文 　　 　　——心里有数 　　成师附小陈科 　　在这次读书活动中我们备课组教师根据本组确立的"新世纪小学数学教材主题图处理有效性研究"的小 专题 开展了读书交流."主