监考员工作总结

监考员工作总结　　篇一：高考监考工作总结　　监考工作总结 我于XX年8月来到昌乐中学，积极参与国家教育考试监考工作，遵纪守法，廉洁奉公，原则性强。至今为止承担高考监考、中考监考任务已经有6次了，我在

I n t h i s c o l o r f u l w o r l d , w e c o n s t a n t l y r e c h a r g e t h e m s e l v e s , a n d c o n s t a n t l y e n r i c h a n d i m p r o v e t h e m s e l v e s t o b e t t e r a d a p t t o t h e c h a n g i n g s o c i e t y . W e h a v e a l o t o f o p p o r t u n i t i e s , w e f a c e a l o t o f c h o i c e s , i n m a n y o p p o r t u n i t i e s w e h a v e t o t a r g e t , t o d e v e l o p a s u i t a b l e p e r f e c t p l a n . H e r e , y o u c a n c h o o s e t h e r i g h t w o r k p l a n t o a c h i e v e y o u r l i f e . M y B u r e a u o f f i n a n c i a l w o r k c l o s e l y a r o u n d t h e c i t y s t a t i s t i c a l t h i n k i n g a n d s t a t i s t i c a l w o r k f o c u s , g i v e f u l l p l a y t o s e r v i c e f u n c t i o n s , d u t i f u l l y d o a v a r i e t y o f f u n d s t o i m p l e m e n t , g o o d l o g i s t i c s s u p p o r t w o r k , t o p r o m o t e t h e r a p i d d e v e l o p m e n t o f t h e c i t y ' s s t a t i s t i c a l w o r k . H e r e i s m y w o r k p l a n : 监考员工作总结 篇一：高考监考工作总结 监考工作总结 我于XX年8月来到昌乐中学，积极参与 国家教育考试监考工作，遵纪守法，廉洁奉公，原则性强。 至今为止承担高考监考、中考监考任务已经有6次了，我在 监考过程中，严格履行监考员职责，对学生既严格要求，又 关怀爱护，让学生在一个轻松愉快的环境中发挥自己的水平， 考出优异的成绩。 在各类考试中，我能尽职尽责做好各类准备工作，能安 全、及时到达考场，并及时与考场沟通，有突发事情及时报 告学校并及时处理。每次监考我都积极参加考点组织的考务 培训会，认真学习《考务细则》中的每一项条款，熟悉监考 工作业务，每次“考务培训测试卷”都能达到优秀成绩。 我作为一个监考员，能认真执行《监考员守则》有关规 定，在工作中敢于坚持原则，严格遵守考试工作纪律和作息 时间，不做与考试无关事情。我监考过程中，能及时制止考 场内有考生违纪行为，对考生违纪行为敢抓敢管。所监考的 考场有良好的考风，考场安静、秩序井然。考前能使考生禁 带的物品集中存放，对考生的实际困难能热情帮助解决，做 到存、取方便，患病及时得到医护，对学生既严格要求，又 关怀爱护。 去年高考首场考试，一名考生突然向监考老师反映：由 A s o l i d a n d c a r e f u l i m p l e m e n t a t i o n o f a l l k i n d s o f f u n d s , t h e u s e o f f u n d s , a b a l a n c e d , r e a s o n a b l e e x p e n d i t u r e , t o e n s u r e t h a t t h e s t a t i s t i c a l b u s i n e s s n e e d s , f o r t h e B u r e a u l e a d e r s i n t h e i m p l e m e n t a t i o n a n d u s e o f f u n d s t o b e g o o d s t a f f a n d a s s i s t a n t s . T h e a u d i t o f t h e c e n t r a l s t a t i s t i c o p e r a t i n g e x p e n s e s i n t h e c o u n t y a r e a i s g r a s p e d . A c c o r d i n g t o t h e a r r a n g e m e n t o f t h e p r o v i n c i a l b u r e a u , t h e p a p e r i n t e n d s t o c a r r y o u t a c o m p r e h e n s i v e a u d i t o n t h e u t i l i z a t i o n o f t h e f u n d s i n f i v e c o u n t i e s i n A u g u s t - S e p t e m b e r , i m p r o v e t h e l e v e l o f t h e c o u n t y f i n a n c e w o r k , a n d p r e p a r e t h e s p e c i a l a u d i t o f t h e m u n i c i p a l b u r e a u b e f o r e N o v e m b e r .