幼儿园教师教学实习总结

幼儿园教师教学实习总结步入幼儿园，看到幼儿园里的环境，回想起幼年的我们，怎么会有滑滑梯呢。那时候的我们就只有坐翘翘板的机会。再到教室玩具的多样化，如玩套圈，抽象画，小木工，水果切切乐，小厨师，钓鱼等，

幼儿园教师教学实习总结 步入幼儿园，看到幼儿园里的环境，回想起幼年的我们，怎么会 有滑滑梯呢。那时候的我们就只有坐翘翘板的机会。再到教室玩具的 多样化，如玩套圈，抽象画，小木工，水果切切乐，小厨师，钓鱼 等，那时的我们真的落伍了，难怪现在的孩子鬼灵精怪的很呢。游戏 是孩子的天性，孩子总是在游戏中获得快乐。和小朋友做游戏是一件 很快乐的事情。记得每次要玩的时候，声音就变得嘈杂起来了，小朋 友们都闹起来了，争着抢着要来表演游戏，必然不能维持一个安静的 课堂纪律，老师随机应变一下，再吵的人就不请他上来表演了，于是 整个教室变得安静下来。因此老师要有敏锐的随机应变能力，不然怎 么镇的住这些小朋友呢。但是由于游戏活动过程中的时间有限，孩子 中并不是全都有机会来表演游戏，必然会忽视一些孩子。鼓励语言活 动中增加更多的表演游戏，既能让小朋友玩的开心，也可以锻炼小朋 友的表演能力。 在第一次的见习的过程中，是不可能怎把么教会小朋友的教学方 面完全学会，否则就成为了圣人。但是经验总结都是在一点一滴出来 的。珍惜来之不易的见习机会，熟悉了解幼儿园常规的一日生活，训 练幼儿园孩子的一日常规。如音乐、铃鼓声等在长期的刺激反应过程 中，就定向的形成了一种长期的行为习惯，很清楚这段时间该干什 么。当音乐响起来的时候，就知道是要摆好椅子，准备排队。一个简 单的动作就知道是要示意什么东西。能够将东西整齐的摆放于原来的 位置，也是经过长时间的强化的结果。培养他们的生活自理能力，小 朋友能够独立完成的事，就不要去帮助他们，容易使他们养成依赖他 第1页共8页