《灰姑娘》教案设计.doc

《灰姑娘》教案设计《灰姑娘》是一篇童话故事，选自《格林童话选》。课 文记叙了一个可怜的灰姑娘在生母死后，受尽继母和两个妹 妹的欺侮、赞扬，过着困难的生活。但她始终牢记生母的嘱 托，为人始终虔诚、和蔼。

《灰姑娘》教案设计 《灰姑娘》是一篇童话故事，选自《格林童话选》。课文记叙 了一个可怜的灰姑娘在生母死后，受尽继母和两个妹妹的欺侮、赞扬， 过着困难的生活。但她始终牢记生母的嘱托，为人始终虔诚、和蔼。 后来，国王进展盛大的舞会，想为王子物色将来的娘。被继母关在家 里的灰姑娘得到了仙女的帮助，有幸参与了舞会并被王子选中，最终 成为了王子的娘。这个故事前半局部具有悲剧性，但结局却是圆满的。 童话是学生比较宠爱的一种文学样式。在引导小学中高年级的 学生赏析本文时，应充分调动同学们的自主性，乐观创设学习气氛， 激发情感，指导学生在自主、合作、探究中理解文章内容，通过阅读 抓住描写灰姑娘虔诚、和蔼和境况困难等词句，加深对课文内容的理 解，并从中明白做人的道理。 、情感目标 1 引导学生从童话故事中懂得做人要虔诚、和蔼，好人终有好报， 培育学生良好的思想品德。 、力量目标 2 培育学生抓重点词句理解短文内容的力量。 培育学生“从内容体会思想”的力量。 、认知目标 3 通过抓短文中的重点词句正确理解课文内容。 重点 从短文的一些重点词句中正确理解课文内容，领悟故事蕴含的