2024年个人工作业绩总结标准模板(3篇)

2024年个人工作业绩总结标准模板本人于____年____月毕业于白城师范专科学校政史系,分配到伊通县第七中学校任高中政治课教学工作,一年后,调转入伊通县第四中学校从事初中政治课教学工作,并于____

2024年个人工作业绩总结标准模板 本人于____年____月毕业于白城师范专科学校政史系,分配到伊 通县第七中学校任高中政治课教学工作,一年后,调转入伊通县第四 中学校从事初中政治课教学工作,并于____年____月被评聘为一级教 师,至此已工作二十八年。回首这二十八年的教育教学工作,在各级 领导的帮助和个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。 现总结如下: 1、 思想方面。自从参加工作以来,我始终忠诚____教育事业,遵 守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正,并严格按 照教师职业道德规范要求自己,不断提高思想觉悟。全面____教育方 针,既教书又育人,使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到 了发展。关心热爱____,爱护学生,坚持以人为本的原则,对学生一 视同仁,不歧视、不挖苦,对差生及时给予帮助。热爱教育事业,团 结协作,勇于探索,大胆质疑,敢于创新,真正做到德高为师。 2、 纪律方面。遵守学校规章制度,干满点,出全勤,服从领导分 配,认真完成学校教育教学的各项任务。工作不分分内分外,勤勤恳 恳,扎扎实实,圆满完成学校交给的各项工作任务。 3、教学工作方面:在教学中,以身作则,为人师 表。刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,担任 教研组长工作多年,真正起到了学科带头人的作用,做到认真备课、 讲课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比 较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学 生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成 第1页共8页

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2024年个人工作业绩总结标准模板本人于____年____月毕业于白城师范专科学校政史系,分配到伊通县第七中学校任高中政治课教学工作,一年后,调转入伊通县第四中学校从事初中政治课教学工作,并于____年____月被评聘为一级教师,至此已工作二十八年。回首这二十八年的教育教学工作,在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下:1、思想方面。自从参加工作以来,我始终忠诚____教育事业,遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正,并严格按照教师职业道德规范要求自己,不断提高思想觉悟。全面____教育方针,既教书又育人,使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。关心热爱____,爱护学生,坚持以人为本的原则,对学生一视同仁,不歧视、不挖苦,对差生及时给予帮助。热爱教育事业,团结协作,勇于探索,大胆质疑,敢于创新,真正做到德高为师。2、纪律方面。遵守学校规章制度,干满点,出全勤,服从领导分配,认真完成学校教育教学的各项任务。工作不分分内分外,勤勤恳恳,扎扎实实,圆满完成学校交给的各项工作任务。3、教学工作方面:在教学中,以身作则,为人师表。刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,担任教研组长工作多年,真正起到了学科带头人的作用,做到认真备课、讲课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成第1页共8页
教育教学任务。全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。注重老师的教法和学生的学法相结合,激发学生学习兴趣。我努力实施素质教育,积极参与并____课改,不断提高教学质量,在____年到____年连续被评为市级骨干教师,并且在____年____月获得了市级优质课,____年____月被评为县级优秀教师。在教学工作中,我注意做到以下几点:(1)深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材、课标,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。(2)认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,把枯燥的理论与鲜活的案例相结合,改变了思品课的教学现状。教学中注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维素质,保证每节课的质量。(3)充分利用电化教学、教具、学具等手段,使学生始终保持轻松愉快的心情,思维积极活跃,即开发了学生的智力,提高了学生的综合分析能力,又培养了学生的学习兴趣。(4)差生辅导:针对不同的学生因材施教,由于学生之间存在多方面的差异,如:性格、爱好、能力......因此,我就依据素质教育的要求,面向全体学生,依据因材施教的原则把班____分成若干个小组,采取分类指导,个别帮助的方法,对症下药,发挥学生的主动性,交给他们学习的方法,让他们乐学、会学、好学,成为学习的主人。4、业务学习方面:第2页共8页
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