七年级政治上册 第一单元 1.3 老师，您好 第1框 我知我师教案 粤教版（道德与法治）

我知我师【教学目标】 ★情感、态度、价值观 体会老师对学生的呵护和关爱，感受教师情感与学生成长的关系，主动理解老师。 ★能力 学会理解老师，进一步培养学生观察事物、全面分析问题的能力。

我知我师 【教学目标】 ★情感、态度、价值观 体会老师对学生的呵护和关爱，感受教师情感与学生成长的关系，主动理解老师。 ★能力 学会理解老师，进一步培养学生观察事物、全面分析问题的能力。 ★知识 认识老师的工作特点，了解老师这个特殊角色的基本特征。 【教学重难点】 理解老师。 【教学过程】 导入： 请一位学生通过哑剧的形式表演老师一天工作的主要环节，让其它同学猜一猜表 演的是老师的什么工作？具体表演了那些工作环节？从而引出本课主题词 ――理解老师。 人和人的成长都得到过老师的呵护和关爱。古往今来，老师是人们歌颂赞美的最多的人， 人们用不同的语言，不同的字眼和不同的文学题材形式来描述和赞美老师。 指导学生完成教材第一目第一个◎第一个◆相关内容。 学生交流：略。 师 其实对老师形象的描述有很多种，但它们都共同反映了老师工作的特点。你知道老师工作有 那些特点吗？ 学生：略 教师小结：老师工作一般具有以下特点：一是时间长，没有上班下班的严格界限；二是 事务杂；三是强度大；四是变化多。 刚才我们归纳了老师这个群体的工作特点，但事实上，在现实生活中，从个体上看，每 个老师都有自己的独有特点和长处，并且风格各异。 教师指导学生完成教材第一目第一个◎第二个◆中第一个◇和第二个◇相关内容。 学生发言：略 师： 不同的同学有不同的看法和选择，那么你认为我们班的那些老师具备了以上哪些特点和长处 呢 师： 感谢同学们的客观评价和对我们班老师闪光点的发掘，这对我们也是一个很大的鼓舞。 1