倒数的认识教学设计及反思

《倒数的认识》教学设计执教者：韦寒秀教学内容：人教版小学数学第十一册P24《倒数的认识》。教学目标：让学生在具体情境中理解倒数的意义，并掌握求一个数倒数的方法。2.让学生主动参与观察、交流等活动，经历