潜入式课程指导助推学校课程领导力论文

潜入式课程指导助推学校课程领导力论文 　　上海市教委启动了两轮“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”，深入推进学校课程与教学改革，提升学校课程领导力，促进学校自身发展。学校课程领导力的提