教师新理念读书心得体会2

教师新理念读书心得体会20XX 新课程的理念应当是：以学生开展为本。所谓“学生为本”，就是指一切为了学生的价值观，高度尊重学生的伦理观，全面依靠学生的行为观。这就是新课程改革的核心。在这个理念的解读中

教师新理念读书心得体会20XX 新课程的理念应当是：以学生开展为本。所谓“学生为本”，就是 指一切为了学生的价值观，高度尊重学生的伦理观，全面依靠学生 的行为观。这就是新课程改革的核心。在这个理念的解读中，学 生，这个元素无疑是居于核心位置，自然，相应的教育教学行为都 应当围绕着这个核心元素来进展。 传统课程环境中教师的位置是处 于中心，现在这个位置应由学生来占领;对学生开展变化的关注范围 也由单向开展变为多方面开展，这其中包括学生的学习方式、学习 状态、学习反响，即由独立学习变为合作学习，由承受学习变为探 究式学习，由被动反响变为有方案的行动;而教学活动内容也由固有 知识的教学变为适应新形式的开展，我们要不断更新教育理念，坚 持立足实际，坚持“教育以育人为本，以学生为主体，培养学生的 创新精神和实践能力，促进学生自主和谐全面开展、积极推进素质 教育，全面提高育人质量。在这样的背景下，作为教师在积极地参 加这场课程改革之中的同时，应及时地对教育观念、教学过程进展 反思，重新审视自身的教师角色，以适应新课程目标的要求。对此 我的体会如下： 一、由重“教”向重“学”转变 在以前课堂教学中，教师牵着学生走，学生围绕教师转，以教定 学，让学生配合和适应教师的教。长此以往，学生习惯被动学习， 学习的主动性也渐渐丧失。显然这种以教师“讲”为中心的教学， 使学生处于被动的状态，不利于学生潜能开发和身心开展。新课程 提倡，教就是为了学生的学，树立学生的主体地位，重视学生的主 体作用，根据教材内容，结合学生现实生活中的所见所闻的社会现 象以及新鲜事、新难点、新社会热点问题组织学生思考讨论及争