教师打造高效课堂心得体会范文

XX年教师打造高效课堂心得体会范文 xx年教师打造高效课堂心得体会范文 科学的学习方法为创造高效课堂提供了重要保障。我们要在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，提高课堂效率

XX年教师打造高效课堂心得体会范文 xx年教师打造高效课堂心得体会范文 科学的学习方法为创造高效课堂提供了重要保障。我们要在新课程 理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式， 提高课堂效率。欢送阅读本文，更多优质内容，欢送关注PINCAI 网。 从教师角度来说，高效课堂应具备以下三个条件：一是教师能够依 据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维 教学目标。因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻 合，这就需要教师在教学的过程中对教学目标作出适时调整，最大 限度地面向全体学生，使其更好地表达教学目标的适切性。二是教 学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要表达在教 师能否采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性，能否积极 引导学生积极思维，能否给予学生更多的时间和时机进行必要的合 作和展示，使全班学生分享彼此的学习成果。三是教学中适时跟 进、监测、反应、消解，以多种方式稳固学生的学习成果，使三维 教学目标的达成度更高。 那么如何构建高效课堂呢? 一、教师必须有清晰的教学思路 课堂教学的成功与否，很大程度上取决于教学思路是否清晰。叶圣 陶先生曾说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。” 这诱导即是教学思路，诱导的过程，即是教学思路在教学活动中的 表达。一般地说，学生对教材的学习主要是循着教师的思路进行 的，因此教学思路就有了鲜明的实践性的特点。它不只存在于教师 的头脑中、教案中，而必须转化为课堂教学活动。教学思路清晰，