大学教师对大学生社会实践活动的分析与思考

大学教师对大学生社会实践活动的分析与思考 摘 要：社会实践活动拉近了学生与社会的距离，对学生个人和社会的发展都具有举足轻重的意义。结合自己多年的教学经验，从高校专业课课堂延伸式社会实践活动存在的

大学教师对大学生社会实践活动的分析与思考 摘要：社会实践活动拉近了学生与社会的距离，对学生个人和 社会的发展都具有举足轻重的意义。结合自己多年的教学经验，从高 校专业课课堂延伸式社会实践活动存在的问题入手，不断探索大学生 实践活动和专业课程相结合的实施方法，逐步提高大学生实践活动的 效果。 关键词：大学生；实践活动；专业课；延伸 中图分类号：F240文献标志码：A文章编号：1673-291X（2014） 13-0091-02 随着高校毕业生人数的逐年攀升，怎样拉近在校学生与社会的距 离已成为高校面临的一个严峻挑战。经过调查走访发现，许多高校的 实践活动都存在着做做样子、走走形式、学生参与性不高等现象。笔 者通过大量的研究和探索，并通过自己亲自参与指导学生的实践活动， 找到了大学生专业课课堂延伸式社会实践活动的新模式。 一、专业课课堂延伸式社会实践活动存在的问题 18 第页共页