我们的民族小学2

课题（项目）我们的民族小学课 时第二课时授课时间第　 周 第 　节主备： 罗亚辉执教：教学目标知识与技能： 正确、流利、有感情地朗读课文过程与方法：读出对这所民族小学的喜爱之情

罗田县思源实验学校教案 语文学科 课题 我们的民族小学 课时 第二课时 （项目） 授课 第周第节 主备：罗亚辉 执教： 时间 知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文 教学 过程与方法：读出对这所民族小学的喜爱之情 目标 情感态度与价值观：背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子 ： 教学重点读出对这所民族小学的喜爱之情 重点 难点 教学难点： 课前 准备 集体备课 个人设计 一、复习旧课，导入新课 1．指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握 情况。 2．导入：通过上一课的学习，我们已经感受到 教 了民族小学的美。这一课我们要急需朗读感悟，我 学 们会进一步地发现民族小学的美和课文的美。 过 二、分段读议，加深感悟 程 1．第一自然段a.请各自轻声读第一段，想一 想读着这部分课文，你仿佛看到了什么？b.学生读 后交流。可引导学生从上学路上的景色、不同民 族学生的服饰、到校后的活动等方面想象、讲述。c. 大家一边在头脑中展开想象一边朗读就能读得更入 情入境，谁来读一读？教师评点后再指名练习。d. 配乐朗读这一段。 教