学生话语权研究——以南京市N小学为例的中期报告

学生话语权研究——以南京市N小学为例的中期报告学生话语权研究——以南京市N小学为例的中期报告一、研究背景及意义孩子是社会的未来，也是家庭的宝贝。然而，许多孩子在学校中的话语权十分低下，不仅影响着孩子自