古代教育孩子的方法

古代教育孩子的方法 古代教育孩子的方法 　　不管在什么时候，教育孩子对于父母来说都是最重要的事，那么古代是怎么教育孩子呢？下面就来和大家说说古代教育孩子的方法吧！ 　　孩子从何时给以教育?按中国古代传

古代教育孩子的方法 古代教育孩子的方法 不管在什么时候，教育孩子对于父母来说都是最重要的事，那 么古代是怎么教育孩子呢？下面就来和大家说说古代教育孩子的方 法吧！ 孩子从何时给以教育?按中国古代传统愈早愈好。要本着“早喻 教”的原那么。《礼记·保傅》讲太子教育说:“古之王者,太子生 后,自为赤子时,教故以行矣。”“太子之善,在于早喻教。”就是当 孩子心理上还无所知时,就行教育了。 “义”为道义,“方”指“方向,”义方“可以说是正确的方向, 或是叫”教子以正“主要意思是父母要从道义上,从做一个正派人的 根本方向上,为子女指出道路。 父母教育子女,要以身作那么,即要以身率先,要培养孩子什么品 德,自己首先要具备什么品德。陆世仪在《思辨录》中说:”教子须 是以身率先。每见人家子弟,父母未尝着意督率。而规模动定,性情 好尚辄酷肖其父,皆身教为之也。念及此,岂可不知自省。“以身作 那么,反求诸己,在教育的方法上,常常表达为信而勿诳。 -----曾子 杀猪 潜移默化或是潜移暗化,是强调环境对儿童的教育意义。人的思 想、性格受环境的影响和周围人的感染,会在不知不觉中起到作用。 环境的影响是我国古代教育家普遍注意的,先秦时期与孔子创立的儒 家学派同时被称为显学的墨家学派的代表墨子,就十分重视环境的影 响,他以染丝为例,说:”染于苍那么苍,染于黄那么黄,所入者变,启 色亦变。“来说明人是受环境的感染的,所以”染不可不慎也“。战 国末年荀子也认为环境对人的成长有重大影响,因此必须注意选择环