小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第四单元-桥的 教学设计

《桥》教学片段课后题二：这篇小说写了以为怎样的老支书？找出老支书动作、语言、神态的句子，结合相关情节 说说你的理解。教学设计1、出示教学目标：默读第7〜23自然段，找一找作者对老汉进行了哪些方面的描写