幼儿园中班数学教案《6

幼儿园中班数学教案《6 中班数学教案?6-9的相邻数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿喜欢动手操作，大胆叙述6~9的相邻数，学习6~9的相邻数，感知自然数列中

6 幼儿园中班数学教案《 ?6-9 中班数学教案的相邻数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当 6~96~9 中，让幼儿喜欢动手操作，大胆叙述的相邻数，学习的相邻数，感知自然数列中 11 每一个数都比它前面的数多，比它后面的数少，通过游戏活动激发幼儿学习数学的兴趣， ?6-9 快来看看幼儿园中班数学的相邻数》含反思教案吧。 设计意图： 1~1010 中班幼儿对数字有了正确的认识，但是对以内数的相邻数还需要进一步认识。我 6~9 在本活动中，通过游戏给小动物找家、找邻居，让幼儿学习的相邻数，培养幼儿动手 操作能力、思维能力和交往合作能力。 活动目标： 16~911 、学习的相邻数，感知自然数列中每一个数都比它前面的数多，比它后面的数少。 26~9 、喜欢动手操作，大胆叙述的相邻数。 3 、通过游戏活动激发幼儿学习数学的兴趣。 4 、培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力。 5 、开展幼儿逻辑思维能力。 活动重点难点： 活动重点： 6~9 掌握的相邻数。 活动难点：