《加法》教学设计（人教版三年级数学）

《两位数加两位数连续进位加法》教学设计教学内容：人教版三年级上册第二单元15页——16页的内容教学目标：1、掌握两位数加两位数连续进位加法的笔算方法。2、理解连续进位加法的算理。3、学会和他人交流，体