人教版五年级下册美术教案[1][修改版]

第一篇：人教版五年级下册美术教案[1]人教版五年级下册美术教案课题：第一课 形的魅力 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 设计 应用 教学目标： 1、通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元

[1] 第一篇：人教版五年级下册美术教案 人教版五年级下册美术教案 1 课题：第一课形的魅力课时：课时 课堂类型：造型表现设计应用教学目标： 1 、通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会 应用各种形状来组成艺术画面。 2-- 、通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各 种画面。并从中体会到乐趣。教学重难点： 1 、认识形状的概念和形式。 2 、学会运用各种造型组成画面。教具学具：彩纸、挂历纸、剪刀、胶水教学过程： 一、导入阶段： 1 、欣赏各种平面形状 师问：看了这些形状，你们能给它们归类吗？为什么？ 2 、导入课题：《形的魅力》 二、发展阶段： 1 、《形的魅力》的特点（学生讨论找规律）展示各种形状。 师问：请找一找它们有什么规律（学生讨论） 师小结：形是构成美术作品的基本元素之一。（点、线、形状、色彩等） 2 、形的分类（知识窗内容） 几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）自由形（随手画的形状） 3 、形的特点（外形和骨式的变化）：有规则：几何形、几何直线形、几何曲线形、无规则：不规则 形、自由直线形、自由曲线形 三、拓展阶段： 1 、怎样运用各种形状组成画面（小组讨论）。师小结：首先要创造出各种形状（剪出形状）