拼图形 幼儿园中班数学教案

拼图形_幼儿园中班数学教案 　黄墟中心幼儿园 殷莉芬　活动背景　在一次看图拼画的数学活动中，我给孩子提供了图样，规定孩子照样去拼图。由于是操作活动，孩子们所有很感爱好，也所有能按规定

拼图形_幼儿园中班数学教案 黄墟中心幼儿园殷莉芬 活动背景 在一次看图拼画的数学活动中，我给孩子提供了图样，规定孩子 照样去拼图。由于是操作活动，孩子们所有很感爱好，也所有能按规 定去拼，拼好后我请幼儿说一说，是怎么拼的，每种图形片所有用了 多种，然后再记录下来。这时班上一位叫王志鹏的小朋友问：“教师， 我拼的小人和图上的不同样，行不行呀？”本来她拼的小人的脚用的 是长方形，而图样上是用三角形拼的。当时我想：是呀，为什么一定 要用三角形呢？于是我就有了下面的活动。 活动准备 多种图形片，记录纸、笔。 活动过程 1、找图形（把多种颜色、形状不同样、大小不同样的图形片放 在一起） （1）一组拿红色正方形，第二组拿绿色长方形，第三组黄 色三角形，第四组蓝色圆形，第五组红色梯形，第六组绿半圆形， 看看哪组拿得又对又快？ （2）请每组幼儿分别拿5个红圆，6个黄正方形，8个绿梯 形、7个蓝三角、4个红半圆。每组一种幼儿在按规定拿的时候， 其他幼儿在该幼儿拿好后要帮她数一数，看她数得对不对？（幼儿积