人教版小学语文四年级上册《语文园地二习作》教案11

人教版四年级上册语文第二单元习作授课方案《观察中的发现》教材说明这是人教版语文四年级上册第二单元习作训练。本次习作要修业生写下平时观察中新的发现，或是观察中发生的事。有两种习作形式供学生选择，一是自己

人教版四年级上册语文第二单元习作授课方案 《观察中的发现》 教材说明 这是人教版语文四年级上册第二单元习作训练。本次习作要修业 生写下平时观察中新的发现，或是观察中发生的事。有两种习作形式 供学生选择，一是自己拟题目，写一篇记述文；二是用“观察日记× 则”为题，把自己对某一事物实行连续观察的情况以日记的形式整理 出来。 授课思路 诚然四年级的学生已具备了必定的观察水平，但要他们写出观察中的发现，很多学生 会误以为观察就是“看”，不懂得把生活中的观察与发现写生动、写详尽。所以，教师 要想方想法淘出存储在学生内心深处的观察点，引领学生在逍遥自在的讲话中捕捉习作 的内容，激起习作的欲望。同时在练笔的过程中要注意引导学生学习合适地使用积累的 好词好句，协助学生提升语言表达水平。授课目的 理解观察的重要性，养成观察的好习惯。正确选材，把观察中新的发现或是观察中发 生的事写详尽、写生动，在自主表达的过程中提升观察水平和语言涵养，在交流、表达 中体验到观察的快乐。