8,9的分与合教学设计

8,9的分与合教学设计王玉玲 教学内容: 苏教版数学一年级上册35-36页 教学目标: 1.让学生经历8和9的分与合的探索过程,知道8和9各可以分成哪两个数,哪两个数能合成8和9。

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