中学语文教学中如何增强师生互动论文

中学语文教学中如何增强师生互动论文 中学语文教学中如何增强师生互动论文 　语文课程长期以来被相当部分的学生认为是最为缺乏趣味的课程之一，这就导致学生们缺乏对语文学习浓厚的求知欲。而在一项调查结果显示

中学语文教学中如何增强师生互动论文 中学语文教学中如何增强师生互动论文 语文课程长期以来被相当部分的学生认为是最为缺乏趣味的课 程之一，这就导致学生们缺乏对语文学习浓厚的求知欲。而在一项 调查结果显示中，农村中学60%以上的教师教法陈旧，学生学习被 动，语文课堂学习效果堪忧，进而致使学生学习后劲不足，难以适 应新课改对中学语文提出的种种要求。具体表现为以下几点： （1）中学语文教学仍受“一切为了高考；一切为了成绩”思维 的错误引导，把成绩视作教学的唯一目标。 （2）困于因材施教，对待不同学生尚不能采用多元化教学，使 得部分学生“偏向走”。 （3）部分老师教学方法陈旧、思想，未根据新课改的要求来规 划中学语文课堂教学。这就使得教学实施与教学检验之间出现分 歧。 （4）教师一味地单向输出，忽视学生的学习自主性，影响学习 的效果。 （5）教学过程中对待学生有失公平。过分偏袒成绩优等生，不 重视学习欠佳学生，甚至对待学习能力不足者态度恶劣。易于导致 语文教学过程中的两极分化。 师生互动是师生在教学活动中产生的心理、行动等方面的双向 交流，是在教育教学过程中为完成共同的任务进行交往而产生的一 种动态教学过程，这对于新课改中学语文教学的有效落实意义重 大。针对以上中学语文教学中出现的问题，为适时纠正错误教学行 为、增强教学过程中的师生互动，我们提出新课改中学语文教学中 师生互动的几个关键点。