Module1Unit (1)We lived in a small house教学设计

ModulelUnit (l)We lived in a small house 教学设计ModulelUnit (1)We lived in a small house 教学设计一、教材分析本模块主

ModulelUnit(l)Welivedinasmallhouse 教 学设计 ModulelUnit(1)Welivedinasmallhouse 教学设计 一、教材分析 本模块主要是用所学的学问描述现在的生活和过去生活不同的 变化。本课重点学习巩固动词的过去式及运用。能够引导同学喜 爱生活，珍惜现在的美妙生活。 二、教学目标 1 、情感目标：培育学习英语的爱好。 2 、学问目标： a Therebe(Therewas □能理解、把握”句型过去式 , /wasn't/werent/were) 及现在 stillprogramme1ady1ife ,能听、说、会认读单词： differentagointerviewerenoughtelevision grandchiIdrenchange 3 、技能目标：能依据实际情景谈论和比较过去、现在的生活不同 三、教学重、难点 "Therebe” 重点：运用句型过去式及现在 sti11programmelady1ife 难点：能听、说、会认读单词： differentagointerviewerenoughtelevisiontelephone