小学数学教研组工作总结范文

小学数学教研组工作总结范文 　一学期的工作落近尾声。本学期，我校数学教研组工作继续坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学开展观为指导。积极推进根底教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训，全面

小学数学教研组工作总结范文 一学期的工作落近尾声。本学期，我校数学教研组工作继续坚 持以邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学开展观为指导。积 极推进根底教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训，全面提 高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务 实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学 工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结：一、以课改为核 心，加强校本培训新理念的学习。先进的新理念要走进课堂，教师 是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落 实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此， 要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、能力结构的 更高的提升。1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程 改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活 力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教 师开展了校本培训工作，每单周进行一次以校辅导，双周以组辅导 的培训学习活动。有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相 结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教 师的理念。着重以实施根底教育新课程师资培训为主要内容，先后 学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关着述，不断 提高认识，深化和开展，积极投入教学实践当中，表达课改的新理 念；同时，每位教师都认真做好记录，及时反应小结，交流心得感 受，从而不断促进教师专业素质的开展。2、认真学习钻研教材， 研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、 合作交流的能力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着 重以根底教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。尤其