小学一年级数学《小于大于等于》经典教案设计范文

小学一年级数学《小于大于等于》经典教案设计范文小学一年级数学《小于大于等于》经典教案设计一教学目标：知识目标1、理解>、=和<的含义。“>”是大于号，表示一数比另一数大;“<”是小于号;“=”是等于号

小学一年级数学《小于大于等于》经典教案设计 范文 小学一年级数学《小于大于等于》经典教案设计一 教学目标： 知识目标 1、理解&gt;、=和&lt;的含义。“&gt;”是大于号，表示一数比另一数 大;“&lt;”是小于号;“=”是等于号，表示左右两边的数相等。 2、使用&gt;、=和&lt;比较10以内数的大小。 能力目标 1、会写大于号、等于号和小于号。 2、能够读出一个式子。 情感目标 1、体会学习数学的乐趣。 2、养成一丝不苟，认真学习的习惯。教学重点： 1、理解“&gt;”、“&lt;”、“=”的含义。 2、“&gt;”、“&lt;”、“=”的读法和写法。教学难点： 使用&gt;、=和&lt;比较10以内数的大小。教学媒体： 多媒体课件;小兔子和萝卜的图片。 教学过程： 一、复习铺垫(多媒体) 1、哪种图形多?在多的一行打V 00000() ☆☆☆☆☆☆()