小班化数学教学反思

小班化数学教学反思 　　小班化教学能为学生提供一个轻松、开放的学习环境，能给教师更多的和学生共同相处的时间，能更好地实施因材施教，给每个学生一个均等的提高的时机，拉近了师生之间的间隔，为学生的全面开展