综合实践活动《剪一剪》说课教案

综合实践活动：《剪一剪》说课比赛隆昌县响石镇水口小学 舒世亮一、说活动内容活动内容主要是在学习了小学数学二年级下册《平移和旋转》之后的一次综合实践活动。让学生在初步认识对称、平移图形的基础上，进

综合实践活动： 《剪一剪》说课比赛 隆昌县响石镇水口小学舒世亮 一、说活动内容 活动内容主要是在学习了小学数学二年级下册《平移和旋转》之后的一 次综合实践活动。让学生在初步认识对称、平移图形的基础上，进一步加深 对对称、平移图形的认识，并通过欣赏，动手实践操作，以及与同学共同创 作，去感受剪纸艺术之美。为了完成以上的活动内容，制定以下的活动目标。 二、说活动目标： 知识目标 ： 在已了解对称、平移基础上，通过学生自己动手剪一剪，加深对图形对 称、平移的认识。 能力目标 ： 培养学生的动脑、动手的操作能力，让他们在操作中探索发现。培养学 生的合作意识和解决问题的能力。 情感、态度、价值观目标 ： 培养学生认识，发现探索美的能力，提高审美意识，初步感知中国剪纸 艺术之美，从而喜欢中国剪纸艺术。 三、说教材准备： 剪刀纸（若干）铅笔胶水等 四、说教法： 激趣引入→示范→展示→评价 五、说学法： 观摩→动手操作（折→画→剪→展示）→练习→展示 六、说活动过程： 一）、激趣引入 师：剪纸是中国最传统的民间艺术之一，被喻为“民族艺术之花”。今天 老师收集了一些剪纸艺术作品，请同学们欣赏。 1、课件展示：中国剪纸艺术作品 2、实图展示：教师剪纸作品 3、五角星剪纸 4、四喜、并排的八个小人 师：大家说说这些作品怎么样？（美）八个小人有什么规律？（对称、 平移）