水平四（七年级）体育《垫上：侧手翻 》教学设计及教案

合作、互动、挑战——课的设计一、指导思想本课着力表达学生主动健康开展的教学理念。把探究、合作学习引入课堂，创造积极互 动，勇于挑战的学习气氛，力图使学生逐步形成勇敢果断的心理品质和合作互助的良好人际