《乘加乘减两步计算应用题》教学设计[修改版]

第一篇：《乘加乘减两步计算应用题》教学设计教学目标：1、通过小动物们重建家园的情境中的信息，探索乘加、乘减两步计算问题的解题思路。2、培养学生们提出问题和综合应用知识解决问题的能力。教学重难点：探索解