高中政治 哲学常识 第八课第二节同步练习

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高中政治哲学常识第八课第二节同步练习 一、单项选择题 新时期，涌现出方永刚等一批优秀共产党员，但也存在少数党员干部忽视理论素养的提高， 世界观、人生观、价值观存在偏差，影响了党的先进性。据此回答1～2题。 1．这启示我们() A．价值观属于社会意识，是对社会存在的反映 B．要在实践中不断地自觉改造主观世界 C．改造主客观世界离不开社会实践 D．主观因素不同，人们对事物的反映不同 解析：选B。题干强调的是启示，A、C、D不符合题意。 2．实现主观与客观、个人与社会统一的基础是() A．主观能动性B．意识能动作用 C．实践D．客观规律 解析：选C。只有实践是主观见之于客观的活动、个人在社会中进行的活动。 3．(2011·高考大纲全国卷)某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落 后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来， 农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业， 不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改 变落后面貌的事例表明() ①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础 ②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量③人民群众具有无限的 创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发 展中起主体的作用 A．①②B．②③ C．②④D．③④ 解析：选C。该地农牧民的行动提高了物质生产力，在促进经济社会发展中起到了主力军作 用，因此②④入选。③说法错误，人民群众的实践活动是一切精神财富的源泉。物质资料的 生产是人类社会存在和发展的基础，而不能说是人民群众，因此①说法本身错误。 4．在我国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办 了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是() A．社会历史的创造者B．物质财富的创造者 C．社会变革的引导者D．精神财富的创造者 解析：选A。材料体现了农民在农村改革中的作用，故体现了人民群众是社会历史的创造者。 5．党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧、经受检验，都要依靠人民群众 付诸实践、取得实效。这体现了() ①人民群众是实践的主体②认识的主体是中国共产党 ③实践是认识的基础④从群众中来到群众中去的工作方法 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 解析：选C。本题考查学生对实践主体的认识。认识的主体是人民群众，②明显错误，应排 1