教师结构化面试试题及答案(2)

教师构造化面试试题及答案(2) 　　A 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种鼓励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解 　　B 必须大力进展感情投资。学生对老师