一样的月光(八年级) 教案教学设计

一样的月光(八年级) 教案教学设计 一样的月光(八年级) 教案教学设计 学校 河北沙城实验中学 课型 新授 授课教师 刘海莺 教学目标 1．知识目标：整体感知课文，概括主要事件。 2．能力目标：通过事

一样的月光(八年级)教案教学设计 一样的月光(八年级)教案教学设计 学校河北沙城实验中学课型新授授课教师刘海莺 教学目标1．知识目标：整体感知课文，概括主要事件。 2．能力目标：通过事件领悟主旨，理解环境描写的作用。 3.德育目标：拥有一颗感恩父母的心，坚强的面对生活。 教学模式自主学习的教学模式 教学重点通过事件领悟主旨 教学难点分析环境描写的作用，体会作者的感情 教学方法讲授法、讨论法、发现法、练习法、谈话法 教学关键体味作者的感情，激发学生感恩父母的情感， 教学过程 教师活动学生活动 一、创设情境，导入文章 这是一个催人泪下的真实故事。一个缆车突然坠毁，父母急中生智 将自己的孩子高高擎起，父母粉身碎骨，孩子安然无恙……这就是 爱的力量。世间的每一人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情， 今天，我们跟随作者同去领略醇美，馨香的亲情。（板书课题） 二、整体感知，概括事件 1、默读课文，本文回忆了两件事，试用简洁的语言概况。 文章写事为了表达感情，我们共同领悟作者的感情。 三、领悟主旨，情感升华 1、有感情朗读第三段从本段中找出描写父亲的关键词句，体会这些 描写的作用，并思考：我感到了什么？ 这些描写表达了父亲对自己的爱，我感到父亲的温暖与慈祥。