基于人种志视角的化学课堂观察实践研究——以学生主体课堂为例

基于人种志视角的化学课堂观察实践研究——以学生主体课堂为例基于人种志视角的化学课堂观察实践研究——以学生主体课堂为例摘要：本研究旨在探讨基于人种志视角的化学课堂观察实践，以学生主体课堂为例。通过观察和