种群和群落教学设计

种群和群落种群的特征（第1课时)二班屏山中学：李琴设计理念新课程改革倡导探究性学习，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理信息的能力，分析和解决实际问题的能力等，本节课就是以学生