2021年度物理教学工作总结（范本）[修改版]

2021年度物理教学工作总结(范本)撰写人：___________日期：___________2021年度物理教学工作总结(范本)在__年的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、

2021() 年度物理教学工作总结范本 ___________ 撰写人： 日 ___________ 期： 2021() 年度物理教学工作总结范本 __ 在年的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能 力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和 要求。 一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的填鸭式的教学模 式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地 让学生们自己支配。 采用以自学（自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索）互学（讨论交流）督学（老师督 促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点）验学（当堂练习巩固，检验学习效果）链接 起来的课堂结构模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担作业基本能在课堂内完成，使学生有足够 充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作；也提高了课堂效率一 节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。 二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集 于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的 学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。 三、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、 定理、定律的教学。 ___ 在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。好学生实验，充分 发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。配合校园文化节， 开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的热情。 四、因材施教，整体性提高学生成绩学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程 中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。 对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学