初中数学小组合作学习中教师指导策略的探究

初中数学小组合作学习中教师指导策略的探究 摘 要:素质教育的全面深入要求中学教師在进行数学教学时能够重新回归于课堂,回归于学生。事实上,在《义务教育数学课程标准》中就有指出:认真听讲、动手实践、