雨巷教学设计(高一)

《雨巷》教学设计 设计者：黄高才 一、教学目标 　　1．分析、理解本诗的意象和象征意义。 　　2．领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。 　　３．通过诵读、分析和欣赏，培养学生的诗歌鉴赏能力。　 重