师德培训、校本培训、教师素质年三项工作总结

师德培训、校本培训、教师素质年三项工作总结“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的教师教育工作以落实教师专业化这一培训思路

1 师德培训、校本培训、教师素质年三项工作总结 “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”没有高素质的教师队伍， 一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的教师教育工作以落实 教师专业化这一培训思路。用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色 的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训 学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。 在全体教师的共同努力下，本学年，我校的教师教育工作，取得了较大的发 展，现总结如下： 一、领导重视，目标明确学校领导对教师的教师教育工作非常重视，始终把 培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教育工作作为中心 工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。为了加 强对教师教育的工作成立了以徐顺涛校长为组长的教师教育领导小组，吸纳学校 务实能干的骨干教师为成员。并制定出了《玉海中心小学教师发展规划》，不仅 要求广大教师努力发展，成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力， 能够适应素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了 教研活动的开展，提高了教师的教育教学能力和研究能力，提高了创新意识和自 我发展能力，达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的；另外建 立健全了有效合理的工作机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青 年骨干教师”。 二、加强认识，转变观念随着课程改革的继续深入发展，对教师工作的要求 也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习， 而继续教育和教师教育是提高教师各项技能素质的重要途径。对此，我校通过全 教会动员宣传，使广大教师提高了对培训的认识，转变了陈旧的观念，加强了学 习的积极性。 14 第页共页