青岛版小学数学三年级上册《走进新农村—方向与位置》教学反思

《走进新农村——方向与位置》教学实录　教学中，我先以走进新农村为题材，引出游览凤凰村，再由学生运用已知的方向来简单的介绍凤凰村的各个景点，接着，我以问题“从村口到风景区怎么走？”为引，来引出图上的新方