教案检查记录

教案检查记录姓名任教年级学科检查日期检查内容、要求检查结果优良一般差全册教学要求、单元教学要求教材分析突出重点、难点、课时安排合理。 教学目标1、教学目标科学、全面、恰当。 2、紧紧围绕教学目标

教案检查记录 任教 检查 姓名 学科 年级 日期 检查结果 检查内容、要求 差 优 良 一般 全册教学要求、 教材分析突出重点、难点、课时安排合理。 单元教学要求 1 、教学目标科学、全面、恰当。 教学目标 2 、紧紧围绕教学目标设计教学过程。 教学重点 教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生具体情况。 难点 1 、教学过程完整、教案较详细。 2 、既有教法又有学法的设计。 教学 3 、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥。 程序设计 4 、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。 5 、能使用电教媒体辅助教学。 1 、有练习设计、注重双基、能力训练。 练习 和板书 2 、板书设计完整、简洁、突出重点。 有具体的内容，反思深刻。 教学反思 总体评价 等级 教案检查记录 任教 检查 姓名 学科 年级 日期 检查结果 检查内容、要求 差 优 良 一般 全册教学要求、 教材分析突出重点、难点、课时安排合理。 单元教学要求 1 、教学目标科学、全面、恰当。 教学目标 2 、紧紧围绕教学目标设计教学过程。 教学重点 教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生具体情况。 难点 1 、教学过程完整、教案较详细。 2 、既有教法又有学法的设计。 教学 3 、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥。 程序设计 4 、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。 5 、能使用电教媒体辅助教学。 1 、有练习设计、注重双基、能力训练。 练习