人教版小学数学第四单元-最大公因数公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件

课题名称：最大公因数 教学年级：五年级一、教学内容分析：《最大公因数》是人教新课标版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》中的内容。本课时是在学生学会找一个数的因数基础上学习的。同时又为以后