2017秋青岛版数学六年级上册第一单元《连续求一个数的几分之几是多少》教学建议

《连续求一个数的几分之几是多少》教学建议信息窗4——精致的沙包本信息窗用文字结合实物图说明了同学们缝制的不同沙包所用玉米质量情况，并揭示了三个数量之间的关系，旨在引导学生借助解决实际问题，引入对“连续