注重学生阅读习惯的培养

注重学生阅读习惯的培养 　　摘要：小学生就要重视阅读习惯的培养，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。阅读，不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母

注重学生阅读习惯的培养 摘要：小学生就要重视阅读习惯的培养，培养学生广泛的阅读兴趣， 扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。阅 读，不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更 是精神上的提升。语文教学要把阅读放在重要位置。 关键词：阅读兴趣；阅读内容；阅读思考 G623.2 语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有 "厚积"才能"薄发。没有积累，谈不上培养良好的语感，也绝不可能有真 正的听说读写能力。小学语文《新课程标准》要求第一学段1～2年级： 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。在阅读中积累词语。 借助读物中的图画阅读。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境， 关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与 人交流。诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体 验，感受语言的优美。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50 篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。 因此，教师要从一年级开始就注重学生良好的阅读兴趣和阅读习惯培 养。下面谈谈我对培养学生阅读习惯的一些粗浅看法。 一、激发学生的阅读兴趣。 阅读兴趣是对自身从事阅读活动的心理倾向和对阅读材料内容及意 1